Psycholog (Uniwersytet Łódzki - specjalizacja psychologia kliniczna).

Absolwentka studiów z zakresu terapii pedagogicznej uczniów z trudnościami szkolnymi, ukończone wiele kursów z zakresu pomocy dziecku z zaburzeniami emocjonalnymi i psychoruchowymi (m. in. kurs: "Neurobiologiczne podstawy procesów integracji sensorycznej i ich podstawowa ocena"). Posiada międzynarodowy certyfikat kinezjologa.

Od kilkunastu lat pracuje jako psycholog – praktyk: diagnoza i terapia dzieci i młodzieży, pomoc rodzicom, prowadzenie warsztatów psychoedukacyjnych, grupowa i indywidualna terapia dorosłych pochodzących z rodzin dysfunkcyjnych.

Od pięciu lat jest wykładowcą uczelni wyższych. Od kilku lat członek samorządu Polskiego Towarzystwa Psychologicznego.

W ramach pomocy dzieciom i rodzicom w WGP prowadzi konsultacje dla rodziców w sytuacjach trudnych wychowawczo (rozwody, żałoba, agresja dziecka, nieśmiałość, niechęć do szkoły, inne zachowania, które niepokoją rodziców) oraz diagnozę i terapię dzieci między innymi w zakresie:

• zaburzeń emocjonalnych, nerwicowych, zachowania i rozwojowych (m. in. moczenie nocne, lęki, nerwica szkolna, ADHD),
• przyczyn niepowodzeń szkolnych,
• dysleksji rozwojowej,
• ryzyka wystąpienia specyficznych trudności w nauce u dzieci przedszkolnych,
• dysharmonii rozwojowych,
• oceniania gotowości szkolnej

Prywatnie mamy Ewy i Adama, fanka szwedzkiej literatury dziecięcej. Jest zwolennikiem przysłowia chińskiego, że lepiej zapalić świecę w ciemnościach niż przeklinać, że nic nie widać.